НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ИНСТИТУТЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ В СФЕРЕ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ И МОЛОДЕЖИ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ИНСТИТУТЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ В СФЕРЕ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ И МОЛОДЕЖИ В НЕКОТОРЫХ СТРАНАХ МИРА
 
SCIENCE RESEARCH AND EDUCATIONAL INSTITUTION IN SPHERE OF YOUTH POLICY AND YOUTH AT THE SEVERAL COUNTRY OF THE WORLD   
 
  • China Youth University for Political Sciences (CYUPS), a regular institution of higher learning subordinated to the All-China Youth Federation, was established in December of 1985 on the basis of the Central School of China Communist Youth League. The University, located traffic-conveniently in the Haidian District of Beijing and neighbored by many prestigious universities, covers an area of 12 hectors with a construction area of 110,000 square meters. It is also among the first batch of universities entitled as Culturally Civilized Campus by Beijing authority, and it has won, Culturally Civilized Institution in the Capital, for five consecutive years. CYUPS, with its students from the whole country, aims at fostering youthful professionals with the capacity for modern management and familiarity with the youth organization. The Central School of China Communist Youth League takes responsibility of training senior Youth League staff. The chairman of All-China Youth Federation holds the post of the university president.The University includes regular higher education institutions and adult education institutions. The regular higher education institutions include the Youth Work Department, Department of Social Work and Management, Department of Law, Department of Economics, Department of Journalism and Mass Media, Department of English Language, Department of Chinese Literature, Department of Social Sciences, Department of Culture Foundation, Center of Teaching and Application of Computer Sciences, Center of Physical Education and School of Professional Education.. The university also operates some other academic institutes such as Research Institute of Youth Psychology, Research Institute of Youth Policy. The university maintains cooperative relations with many universities, colleges and research institutes nationwide and abroad. The university has around 4,000 full-time students and over 400 staff members[1]
 
  • Youth Science Institute (1953) offers a wide variety of fun, California State Science Standard compliant, educational programs for Pre-K to 6th-grade students. Bring your class or group to one of YSI’s 3 Science and Nature Centers for a hands-on, nature-based, science program. If you can’t come to us, in some cases, we can come to you. See our School & Group page for more details[2].
  • The Institute for Applied Research in Youth Development (Lincoln Filene Building Tufts University, Medford-USA) is a laboratory within the Eliot-Pearson Department of Child Study and Human Development at Tufts University. The Institute has the mandate and goal to be a center of excellence for the conduct and dissemination of top-tier scholarship and for the education and professional development of graduate and undergraduate students interested in enhancing the lives of diverse children, families, and communities[3].MissionThe Institute for Applied Research in Youth Development helps build the knowledge base vital for researchers, policy makers, and practitioners to foster positive development, improved life chances, and contributions of young people. This commitment is rooted in an evidence-based approach to teaching, research, and application that emphasizes the strengths of youth and their families, schools, and communities.
  • The Youth Action Research Institute (YARI) (formerly the National Teen Action Research Centerm, Hardfort, Connecticut, USA) of the Institute for Community Research was formed in 1996 based on nearly a decade of work on youth-led action research for development, risk prevention, and social change. YARI promotes the use of action research for personal, group, and community development. Participants include children, preadolescents, and youth of diverse ethnic backgrounds as well as sexual minority youth.
  • Fuller Youth Institute (Pasadena, California, USA)
  • The German Youth Institute (Deutsches Jugendinstitut e.V., DJI) is one of Germany’s largest social science institutes focusing on research and development around the topics of children, youth and families, as well as the political and practical areas related to them.
The German Youth Institute is based in Munich with a branch office in Halle/Saale. Founded in 1963, the Institute employs around 170 academic staff members. Its supporting organisation is a non-profit association whose members stem from the political and academic spheres, as well as from other associations and institutions dedicated to the support of children, youth and families. Its institutional budget is primarily funded by the Federal Ministry of Family Affairs, Senior Citizens, Women and Youth (BMFSFJ), and, to a lesser degree, by the German federal states (Länder). Additional financial contributions are made by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF) as part of the Ministry’s project funding, and by various foundations, the European Commission and institutions for the promotion of research[4].
The Institute’s overall work pro­file covers for distinct areas:
  1. Research on the living situations and development of children and youth, families, their cir­cumstances and the ways they live together, and the related public services and policies of education and social welfare
  2. Development of solutions to problems related to the public services in the Institute’s fields of work: providing stimulus to poli­cy-makers and practitioners, cre­ating educational material, best practice databases, handbooks on practical methods as well as implementation concepts.
  3. Policy consulting for the federal government, the federal states, local authorities and the European Union, particularly in the fields of child, youth and family policy, and in the related areas of education, health and justice.
  4. Services for third parties in the form of practical and specialist consulting as well as accompany­ing and implementation research in the aforementioned fields and information provision for the (aca­demic) professional public, practi­tioners and the media.
  • Институт культуры и молодежной политики (ИКиМП)
ИКиМП был создан в 2014 г. на базе Факультета культуры и дополнительного образования и Института молодежной политики и социальной работы. Объединенные ресурсы этих подразделений позволили создать мощную базу для подготовки квалифицированных кадров в области социально-культурной, библиотечно-информационной деятельности, молодежной политики, социальной работы, музыкального образования, народного и художественного творчества.
Студенты ИКиМП активно вовлечены в общественную и социально-культурную деятельность на различных уровнях: участие в молодежных форумах, научных конференциях, творческих и профессиональных конкурсах, организация волонтерских отрядов, выступление на фестивалях и т.д.
Институт активно сотрудничает с управлениями Министерства культуры НСО, Министерства социального развития НСО, Министерства регионального развития НСО, общественными организациями, учреждениями культуры и социальной сферы.
Выпускники института успешно трудоустраиваются в различные образовательные и культурно-просветительские учреждения в качестве руководителей художественных коллективов и студий; преподавателями образовательных организаций разного уровня; педагогами, методистами, руководителями в сфере дополнительного образования; специалистами в сфере государственной и молодежной политики; заместителями директоров по воспитательной работе в общеобразовательных школах; сотрудниками органов управления и культуры; руководителями детских общественных объединений и оздоровительных центров[5].
  • Институт молодежной политики и социальной работы (ИМПиСР) Новосибирский государственный педагогический университет в 2013 году отметит свое 10-летие. Казалось бы, это совсем небольшой отрезок времени, однако за этот срок институту удалось занять ведущие позиции в регионе по подготовке кадров для молодежной политики и социальной работы. О том, в чем залог успеха, рассказала директор ИМПиСР НГПУ Валентина Степановна Пель[6].
подготовки
Профиль
Форма обучения
Вступительные испытания
Педагогическое образование
Дополнительное образование 
ДИСЦИПЛИНЫ:-         Психология,-         Педагогика-         Управление системой дополнительного образования,-         Менеджмент в образовании,-         Психология управления и лидерства,-         Прогнозирование и моделирование воспитательных систем,-         Психология семейного воспитания
Очная, заочная
1.Русский язык
2.Обществознание
3.Математика
Социальная работа

Социальная работа с молодежьюПо данному профильному направлению ведётся подготовка кадров по работе с неблагополучными категориями населения и группами социального риска для учреждений, общественных организаций, служб, управленческих структур сфер социальной защиты населения, занятости населения, миграционных структур, государственной молодёжной политики. В процессе обучения студенты приобретают компетенции в области социальных технологий, решения организационно-управленческих, научно-исследовательских и социально-проективных задач.ДИСЦИПЛИНЫ:-         История социальной работы,-         Теория социальной работы-         Технологии социальной работы-         Социальная работа с молодежью-         Социальная работа с семьей-         Прогнозирование и моделирование в социальной работе.-         Социальное проектирование.-         Организация управления социальной работой.
Очная, заочная
1.Русский язык
2.История
3.Обществознание
Организация работы с молодежью
Особое внимание в обучении студентов по этому направлению уделяется формированию высокого уровня психолого-педагогической и методической подготовки будущих специалистов в сфере Государственной молодёжной политики, формированию профессиональных компетенций в области организаторской, управленческой и воспитательной деятельности тех, кто будет работать с молодёжью. Учитывая специфику молодёжной аудитории, будущие специалисты изучают различные разделы возрастной психологии (от 14 до 30 лет), осваивают вопросы методики и технологии коллективно-творческой деятельности, знакомятся с нормативно-правовыми основами реализации ГМП и управленческой деятельности.ДИСЦИПЛИНЫ:-         Введение в специальность,-         Государственная молодежная политика  в РФ,-         Менеджмент в молодежной политике,-         Молодежные движения в России,-         Методы комплексного исследования положения молодежи в обществе.
Очная
1.Русский язык
2.История
3.Обществознание
  • Государственное образовательное учреждение дополнительного образования «Волгоградский институт молодежной политики и социальной работы»[7]
ГОУ ДПО ВИМПСР проводит обучение по программам профессиональной переподготовки (свыше 500 учебных часов, очно-заочная формы обучения).
Обучение по данным программам дает право на ведение нового вида профессиональной деятельности (соответствие квалификации) по направлениям:
— «Государственное управление и менеджмент в социальной сфере»
— «Организация работы с молодежью»
— «Психология, педагогика и консультирование в социальной сфере»
— «Связи с общественностью в социальной сфере»
— «Социальная работа»
Программы повышения квалификации (от 72 до 500 учебных часов):
— «Психология в социальной сфере»
— «Психология экстремальных ситуаций в деятельности специалистов социальной сферы»
— «Профилактика синдрома выгорания специалистов, работающих в системе «человек – человек»
— «Экстремальная психология в деятельности специалистов социальной сферы»;
— «Теория и практика связей с общественностью»
— «Организация работы с молодежью»
— «Эффективные технологии управления персоналом»
— «Организация работы по профилактике девиантного поведения среди подростков и молодежи»
— «Формирование управленческой культуры»
— «Менеджмент в реализации молодежной политики»
— «Основы социальной работы»
— «Основы социального проектирования»
— «Содержание и основные направления деятельности комиссии по делам молодежи, защите их прав»
— «Организация воспитательной деятельности в молодежных и детских объединениях и временных коллективах»
— «Организация воспитательной деятельности в молодежных и детских объединениях»
— «Организация воспитательной деятельности в детском временном коллективе»
Слушателями программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации являются: руководители и специалисты органов управления, социальных служб и других структур социальной сферы, работающие с различными категориями населения, имеющие высшее и среднее профессиональное образование и направление соответствующего органа власти.
Документы, выдаваемые по окончанию обучения
По итогам обучения по программам профессиональной переподготовки выдается диплом о профессиональной переподготовке, удостоверяющий право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в соответствующей сфере.
По итогам обучения по программам повышения квалификации выдаются: удостоверение о краткосрочном повышении квалификации (от 72 до 100 уч. часов) и свидетельство о повышении квалификации (от 100 до 500 уч. часов).
Научно-методический отдел
Основные направления деятельности:
— Методическое, информационное и консультационное обеспечение учебного процесса
— Организация редакционно-издательской деятельности
— Организация научных исследований по приоритетным направлениям ГМП и социальной сферы, теории и практики социального управления для внедрения в учебный процесс и практику
— Экспертное, информационно-аналитическое и консультационное сопровождение инновационных процессов в социальной сфере и ГМП
— Разработка и содействие внедрению социальных технологий по приоритетным направлениям ГМП
 
  • Институт физической культы, спорта и молодежной политики Уральский Федеральный Университет был образован 8 лет назад, а 80 лет назад появился его родоначальник – отделение физического воспитания в УПИ, на базе которого была открыта сначала кафедра, затем факультет и далее институт. Сегодня Институт нацелен на подготовку высококлассных тренеров, педагогов, управленцев и специалистов по рекламе и информационному сопровождению спорта, физической культуры и здорового стиля жизни. Кроме того, мы готовим профессионалов в области государственной молодежной политики, социально-культурного сервиса, туризма и рекреации[8].
[1] http://www.admissions.cn/cyu/
[2] http://www.ysi-ca.org/index.html
[3] http://ase.tufts.edu/iaryd/about.htm
[4] http://www.dji.de/index.php?id=1&tx_eepcollect_pi1%5Bprozess%5D=add&tx_eepcollect_pi1%5Bpid%5D=1&tx_eepcollect_pi1%5Bctrl%5D=1430688744&L=1&cHash=aff03ccbd9f8ff10f225dc1571d40cf9
[5] http://www.nspu.ru/about/struktura/podrazdel/instituti/ikimp/
[6] http://www.nspu.ru/content/news/index.php?ELEMENT_ID=7483
[7] http://www.edu.mirvolgograda.ru/vyisshee/uchrezhdeniya-vyisshego-obrazovaniya/1370
[8] http://abiturient.urfu.ru/applicant/institutions/institut-fizicheskoi-kultury-sporta-i-molodezhnoi-politiki/ob-institute/

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s